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“美樂蒂”系列-小領袖


推薦理由

《小領袖》是一套主張以幼兒為中心,將生活中的事物和幼兒以往的經驗相結合,引導幼兒在相同的主 題和情境下,用不同方式進行訓練的中文語言類教材。
● 學習內容層層遞進、知識由淺入深,從具體到抽象、開啟智慧之路;三大主題、六個單元,教學更貼 近生活、更具有系統性,內容可不斷的延展、變化與擴充。
● 教學課程設置與我國《教育綱要》完全吻合,對主流課程的有效補充,節約老師備課找素材的心力。
● 課程以“生命”作為設計起點、以“實踐”作為實施通道、以“智慧”作為終極目標, 彼此關涉、互為 條件、相互促進、深入淺出,最終實現人與自己、人與自然、人與社會的價值所在。


目標人群

3-6歲的幼兒及其園所、老師和家長,每學期三冊、共計十八冊適合小、中、大班使用。


課程目標

  • ● 了解和遵守生活中所必須的規則,體驗人與人之間相互關愛 與協作的重要性,逐步形成良好的生活態度和習慣,有初步的 責任感。
    ● 積極參加運動和遠足活動,提高運動能力和行動的安全性。 在自然的環境中,了解人與環境的依存關系,培養觀察與探索 的興趣。
    ● 悅納多元文化,能積極、主動地嘗試各種方式進行表達和表 現,具有一定的想象力、創造力和個性審美情趣。


教材特色

主題式統領:

教學課程在切合生活、運動、學習、游戲四大板塊的基礎上,以人與自己、人與自然、人與社會作為主題式統領,全面培養幼兒在健康、科學、社會、語言、藝術,五大領域的能力發展。



網狀式教學:

創新主題網狀式教學的引領者,由多點多線、盤根錯節式的相互聯系,全面激發寶寶們的記憶及想象力



螺旋式遞進:

每個學期三大主題、六個單元、一個單元5個活動,共計90個活動主題;教學更貼近生活、更具有系統性,內容層層遞進、知識由淺入深,從具體到抽象、螺旋式上升、不斷鞏固,為幼兒開啟一條智慧之路



律動兒歌:

歌詞簡單生活化、曲風多元時尚、曲調好聽易唱,既提升了幼兒的社會人際交往能力、又培養了幼兒良好的生活習慣,還適合園所做活動、玩游戲


做游戲的主人:

針對園所創設的科學、語言、表演、藝術、生活、益智六大板塊區域,讓寶寶根據課程活動進行完美的滲透及融合,還幼兒游戲的權利,讓幼兒做游戲的主人;讓每一個寶寶在快樂的自主游戲中健康、富有個性的成長



多媒體課件

延展性思維:

通過發散性學習引導,讓幼兒以點帶面提升全面認知度



多元化游戲:

各類游戲奇思妙想、生動有趣,全面開發幼兒智能


真實生活視頻:

真實熟悉的生活場景視頻,給幼兒在學習認知中深感親切

            



   

全彩照片認知:

所有的認知圖片均為真人及實物照片,加深幼兒的正確理解與記憶



律動兒歌歡唱:





動畫演示習玩:




教學優勢及特點

網狀主題:

每個學期都有三大主題網絡,一個主題網進行多維度衍生,讓教學內容變得充實、教學手段變得豐富



五大領域:

所有的教學活動全部匹配“五大領域”,讓老師教學有的放矢,完全符合教育大綱的要求與目標


家園互動:

家園互動版塊的穿插,及時將幼兒的學習進度告知家長,并協助家長配合園所與幼兒進行有效的互動



使用指南:


教材配套



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